SKKN-NCKHSPUD Công nghệ THPT: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 11 NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN CÔNG NGHỆ CHO HỌC SINH (CHƯƠNG VI - Động cơ đốt trong)

SKKN-NCKHSPUD Công nghệ THPT: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 11 NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN CÔNG NGHỆ CHO HỌC SINH (CHƯƠNG VI - Động cơ đốt trong)
Áp dụng: Viết sáng kiến kinh nghiệm công nghệ THPT, viết tiểu luận PPGD công nghệ THPT, viết đề tài NCKHSPUD Công nghệ THPT



Sau khi nghiên cứu, rút kinh nghiệm hy vọng đề tài này sẽ tìm ra những giải pháp nhằm phát huy tốt việc ứng dụng Công nghệ thông tin trong giảng dạy phần cấu tạo và nguyên lý hoạt động các hệ thống của động cơ đốt trong được tốt hơn. Với môn Công nghệ 11 phần động cơ đốt trong gắn liền các khái niệm, cấu tạo và nguyên lý hoạt động của các cơ cấu, của các hệ thống. Một bước rất quan trọng để hình thành khái niệm và nguyên lý hoạt động của các hệ thống là dẫn dắt học sinh đi từ tư duy trừu tượng đến trực quan sinh động. Ở đây việc áp dụng các phương tiện dạy học hiện đại vào bài giảng là rất quan trọng, nó quyết định đến sự hình thành tư duy kỹ thuật cho học sinh tạo điều kiện cho việc lĩnh hội kiến thức và hình thành kỹ năng. Phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong việc tiếp thu kiến thức mới.

Bấm vào đây để tải về xem tiếp
----------------------------------------------------------------------------------------------
Chào mừng bạn đến với Sáng kiến kinh nghiệm hay.Nếu bạn thấy nguồn sưu tập này có ích, hãy chia sẻ với bạn bè lên Facebook, google ... Trân trọng cám ơn

No comments:

Post a Comment

Cám ơn bạn đã phản hồi